Fundación Mott subvenciona a Providence para pensar a lo grande en el...

Fundación Mott subvenciona a Providence para pensar a lo grande en el futuro de la educación

Fundación Charles Stewart Mott concede donación para reimaginar cómo, cuándo y dónde aprenden los jóvenes


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PROVIDENCE, Rhode Island, 3 de febrero /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ — Reimaginar cómo, cuándo y dónde aprenden los jóvenes de Providence es el enfoque central de una nueva subvención por múltiples años concedida hoy por la Fundación Charles Stewart Mott a un multisector innovador colaborativo de líderes de escuelas, programas después de la escuela y del gobierno de la ciudad. Providence es una de las dos única ciudades en toda la nación que recibirá US$500,000 durante los próximos tres años a través de la subvención New Day for Learning (Un nuevo día para aprender).

La Providence After School Alliance (PASA, Alianza de Programas para después de la Escuela de Providence), el Distrito Escolar de Providence y la Ciudad de Providence recibieron la primera subvención por tres años de New Day for Learning de la Fundación Mott para continuar los esfuerzos para garantizar que todos los jóvenes en Providence estén preparados para alcanzar el éxito en la escuela, el trabajo y la vida.

“Estamos muy contentos y agradecidos con la Fundación Mott por haber seleccionado a Providence como una de las primeras comunidades en recibir una subvención y la ayuda de expertos nacionales para mejorar los resultados educativos para todos los jóvenes de Providence”, dijo el alcalde Cicilline. “La subvención de Mott financia un director en el Departamento Escolar y los recursos necesarios para integrar mejor el horario de la escuela con los programas para después de la escuela a fin de crear un aprendizaje transparente desde el comienzo hasta el final del día”.

La Fundación Mott convocó a un panel de expertos en educación, programas para después de la escuela y empresariales para seleccionar 10 Comunidades New Day for Learning de un grupo de participantes altamente selectivo. Dentro de las 10 comunidades, Providence y San Francisco fueron utilizadas como lugares de demostración y cada una recibirá US$500,000 durante tres años y asistencia técnica personalizada.

Las ocho comunidades remanentes de New Day for Learning recibirán asistencia técnica y son: Atlanta, Charleston/North Charleston, Chicago, Denver, Flint (MI), Omaha, Peekskill (NY) y Saint Paul (MN).

“La Fundación Mott se enorgullece de apoyar los esfuerzos en las Comunidades New Day for Learning a medida que expanden e integran los esfuerzos actuales y futuros para reimaginar la educación y el aprendizaje para preparar mejor a los jóvenes para alcanzar el éxito”, dijo An-Me Chung, directora del programa de la Fundación Mott. “Tomará asociaciones entre escuelas, comunidades, estudiantes, padres, funcionarios electos, educadores, líderes empresariales y otros para garantizar esta visión de la educación en Norteamérica. Cada uno de nosotros debe jugar su papel único y decisivo para mejorar los resultados para todos los jóvenes”.

A fin de reimaginar cómo, cuándo y dónde aprenden los jóvenes, cada una de las comunidades de New Day for Learning trabajarán para lograr los cinco elementos decisivos de a New Day for Learning:

— Expandir la definición del éxito de un estudiante;

— Usar los conocimientos basados en investigación acera de cómo los estudiantes aprenden mejor;

— Fomentar la colaboración a través de todos los sectores;

— Integrar varios lugares y métodos de aprendizaje; y

— Ofrecer nuevas oportunidades de desarrollo de liderazgo y profesional.

Por cada joven que abandona la escuela o desmotivado, el país sufre el potencial perdido y los dólares de ingresos tributarios así como el aumento en los costos de salud y delincuencia. La investigación incluida en el informe de 2007, Los Costos y Beneficios de una Educación Excelente para Todos los Niños en Norteamérica muestra que actualmente entre los jóvenes de 20 años de edad en Estados Unidos, más de 700,000 abandonaron la escuela secundaria. Si la mitad de los estudiantes hubiesen tenido una guía para graduarse, el gobierno hubiese recaudado “US$45 mil millones por ingresos tributarios adicionales y costos reducidos de salud pública, delincuencia y justicia y prestaciones sociales”.

A New Day for Learning en Providence comenzará con un enfoque intensivo hacia los jóvenes en años escolares de 6 a 8. La ciudad de Providence, el distrito escolar y la comunidad de programas después de la escuela trabajarán para conectar estrechamente el horario del día de escuela con los programas de escuela intermedia AfterZones, que ofrecen una vasta variedad de oportunidades de aprendizaje lideradas por una red de expertos y organizaciones de programas después de la escuela de alta calidad. La subvención Mott permitirá que PASA pueda financiar un director de tiempo de aprendizaje ampliado para trabajar en el distrito y desarrollar conexiones de aprendizaje entre el día de escuela y los programas AfterZones.

“La subvención y el apoyo proporcionado por la Fundación Mott permite que las escuelas públicas de Providence y todos sus socios puedan trabajar intensivamente para crear ambientes de aprendizaje integrales y transparentes en varias escuelas y luego llevar las mejores prácticas a escala”, dijo el superintendente Thomas Brady. “Ofrecer ambientes de aprendizaje innovadores, atractivos y rigurosos para los jóvenes es un trabajo difícil y todos tenemos un interés personal y la responsabilidad compartida de lograrlo. Este es el momento para que Providence brinde un respaldo unificado a sus jóvenes y materialice su visión hacia la educación”.

En 2007, los líderes educativos, de programas después de la escuela y empresariales que colaboran en el consejo consultivo de New Day for Learning de la Fundación Mott emitieron un informe con el mismo nombre para catalizar conversaciones, crear mayor conciencia y generar soluciones para crear un método integral y transparente de aprendizaje en Estados Unidos. Para obtener mayor información y ver a New Day for Learning en acción, visite, NewDayforLearning.org

Acerca de la Fundación Mott

La Charles Stewart Mott Foundation, establecida en 1926 en Flint, Michigan, por el pionero del automovilismo, es una filantropía privada dedicada a apoyar proyectos para promover una sociedad justa, equitativa y sostenible. Apoya programas no lucrativos a través de Estados Unidos, y sobre una base geográfica limitada, a nivel internacional. La concesión de subvenciones se centra en cuatro programas: Sociedad Civil, Medio Ambiente, área de Flint y Caminos para salir de la Pobreza. Además de Flint, las oficinas están localizadas en el área metropolitana de Detroit, Johannesburg (Sudáfrica) y Londres. La Fundación, con activos de US$2.66 mil millones hasta finales de año, concedió 527 becas por un total de US$108.7 millones en 2007. Para más información visite, Mott.org.

FUENTE The Providence After School Alliance

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