Con más de 25 millones de estadounidenses que practican el tenis, USTA Coaching amplía su oferta formativa a todo el país y abre nuevas vías para las mujeres y los entrenadores noveles.

• La plataforma de aprendizaje en línea se puso en marcha en noviembre y ahora ofrece más de 1.500 horas de formación repartidas en 31 insignias, 83 módulos y más de 250 vídeos a la carta.
• «Introducción al entrenamiento», «Empoderamiento de las niñas» y «Entrenamiento de tenis en institutos» se encuentran entre las insignias más conseguidas durante el primer año del programa de formación de entrenadores de la USTA.
• Más de 1.500 entrenadores asistieron a 135 talleres, muchos de ellos organizados en más de 44 centros de formación de entrenadores repartidos por todo Estados Unidos y Puerto Rico.
• Las mujeres representan el 34 % y los entrenadores menores de 30 años, el 24 % de la comunidad de entrenadores de la USTA, lo que refleja los esfuerzos por ampliar y diversificar la cantera de entrenadores.

ORLANDO, Florida, 27 de agosto de 2026 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ — La participación en el tenis ha alcanzado su nivel más alto en décadas, con más de 25 millones de estadounidenses practicando este deporte; sin embargo, un estudio de la USTA reveló que solo 2 de cada 10 reciben algún tipo de entrenamiento formal. Cuando se puso en marcha el programa «USTA Coaching» el 13 de agosto de 2025 con el objetivo de ayudar a reducir esa brecha, la respuesta no se hizo esperar. Solo el día del lanzamiento, se unió más de una persona por minuto. Al cumplirse un año, la plataforma se ha convertido en una comunidad a nivel nacional formada por más de 17 000 entrenadores, padres, voluntarios, educadores y profesionales del sector.

En su primer año, el programa USTA Coaching creó la infraestructura necesaria para ampliar la cantera de entrenadores. A través de una formación flexible, cursos presenciales, investigación y colaboraciones, la organización ha trabajado para facilitar el acceso al coaching y hacer que sea una carrera profesional más sostenible.

«Nuestro objetivo desde el principio fue hacer que el entrenamiento fuera más accesible, más gratificante y tuviera un mayor impacto en todos los niveles de este deporte», afirmó  Craig Morris, director ejecutivo de USTA Coaching. «El primer año nos demostró que la demanda era real. Pero el tenis está creciendo más rápido que el número de entrenadores que lo respaldan, y ese es el reto al que nos enfrentamos. Nuestra ambición es garantizar que toda persona que coja una raqueta cuente con un entrenador cualificado del que aprender, y eso significa desarrollar esta cantera al mismo ritmo al que crece este deporte».

AMPLIAR EL ACCESO A LA FORMACIÓN DE ENTRENADORES

USTA Coaching ha diseñado su modelo educativo en función de las realidades del entrenamiento: Las personas llegan a esta profesión desde distintos ámbitos, aprenden de formas diferentes y necesitan un apoyo que se adapte a sus objetivos. Los formadores pueden empezar con insignias especializadas, obtener certificaciones y combinar el aprendizaje en línea con talleres prácticos. Los temas abarcan desde el entrenamiento básico y la impartición de clases en grupo hasta el desarrollo de jóvenes y adultos, el tenis en silla de ruedas, el cardio-tenis y el entrenamiento centrado en el deportista.

El Centro de Aprendizaje en Línea, que se puso en marcha en noviembre, cuenta ahora con 31 insignias, 83 módulos, más de 250 vídeos a la carta, 1.500 horas de contenido didáctico y simulaciones de situaciones con inteligencia artificial. Además, reconoce varios niveles de equivalencia para las certificaciones del Professional Tennis Registry y de la Racquet Sports Professionals Association, lo que permite a los entrenadores obtener créditos por las titulaciones que ya poseen.

La educación también se extendió a los tribunales de todo el país. Más de 1.500 entrenadores asistieron a 135 talleres impartidos por formadores profesionales de entrenadores, muchos de los cuales se celebraron en los más de 44 centros de formación de entrenadores repartidos por todo Estados Unidos y Puerto Rico. Ese modelo regional otorga a las secciones de la USTA, a las instalaciones y a los responsables de la formación de entrenadores un papel directo en el fortalecimiento de sus comunidades locales de entrenadores y respalda el objetivo de la USTA de alcanzar los 35 millones de jugadores para 2035.

CONVERTIR LA INVESTIGACIÓN EN UNA OPORTUNIDAD PARA LAS MUJERES

Apenas 16 días después de su lanzamiento, USTA Coaching organizó un evento titulado «Las mujeres en el mundo del entrenamiento: Una colaboración entre diferentes deportes: la cumbre» durante el US Open de 2025. Billie Jean King, la Dra. Nicole LaVoi, del Centro Tucker para la Investigación sobre las Niñas y las Mujeres en el Deporte, y figuras destacadas del mundo del deporte profesional analizaron las barreras estructurales que impiden a las mujeres acceder a la carrera de entrenadora y permanecer en ella.

Esas conversaciones contribuyeron a la elaboración de un informe nacional publicado en marzo en colaboración con el Tucker Center. Entre sus conclusiones: Los salarios insuficientes y la falta de apoyo en el cuidado de los hijos se encuentran entre las principales razones por las que las entrenadoras universitarias rechazan ofertas de trabajo.

«Las cifras revelan una realidad importante, pero la captación sin retención no supone ningún avance», afirmó Megan Rose, M, directora general y responsable de Desarrollo Empresarial y Operaciones de USTA Coaching. «Lo que nos han contado los entrenadores de distintas disciplinas deportivas es que las barreras son estructurales. Si queremos que haya más mujeres en puestos de liderazgo en la cancha, tenemos que cambiar la forma en que se crean y se respaldan esos puestos, y no solo el número de mujeres a las que invitamos a formar parte de ellos».

El programa de formación de entrenadores de la USTA puso en práctica esa investigación. La primera promoción del programa «Women in Coaching» (Mujeres en el mundo del entrenamiento), reunió a 25 entrenadoras consolidadas en el Campus Nacional de la USTA, en Lake Nona (Florida), para una experiencia de tres días seguida de un programa de formación continua a lo largo del año. En abril, USTA Coaching se convirtió en socio de la misión de WeCOACH, una organización nacional sin ánimo de lucro dedicada a la captación, el fomento y la retención de entrenadoras en todos los deportes.

Las organizaciones también han puesto en marcha la iniciativa «Serving All: Aspiring Coaches», con el apoyo de WeCOACH, para tenistas universitarias que estén pensando en dedicarse al entrenamiento. Treinta participantes procedentes de 18 estados están tomando parte en actividades de formación, tutoría y desarrollo del liderazgo, y cada uno de ellos ha recibido una suscripción gratuita a WeCOACH. En conjunto, estos programas apoyan a las mujeres que ya ejercen de entrenadoras, al tiempo que forman a la próxima generación de líderes. Las mujeres representan actualmente el 34 % del colectivo de entrenadores de la USTA.

CONSTRUYENDO LA PRÓXIMA GENERACIÓN

Crear una cantera de entrenadores también implica llegar antes a los futuros entrenadores y crear más vías de acceso a la profesión. Los entrenadores menores de 30 años representan ahora el 24 % de la comunidad de entrenadores de la USTA, incluidos 835 entrenadores de entre 13 y 17 años, lo que se debe, en parte, a la participación de los institutos y a los incentivos. El programa de formación de entrenadores de la USTA también llega a los entrenadores noveles a través de «Spring Break Tennis», las secciones de «National Junior Tennis and Learning» y los «Community Impact Hubs».

Esa trayectoria se extiende hasta la educación superior. En mayo, USTA Coaching estableció colaboraciones con la Universidad Estatal de Ferris, el Hope College y la Universidad Metodista, lo que permitió a los estudiantes de los programas de gestión del tenis profesional y de deportes de raqueta acceder a la plataforma ustacoaching.com mientras se preparan para incorporarse al mercado laboral. El programa de formación de entrenadores de la USTA también ha impartido formación en universidades y centros de enseñanza superior históricamente negros (HBCU) a través de la beca de formación de entrenadores «David N. Dinkins HBCU» de la USTA, ampliando así el acceso a la formación en el ámbito del entrenamiento y creando más vías de acceso a la profesión.

UN MOMENTO DECISIVO EN NUEVA YORK

USTA Coaching celebró su primer aniversario del 25 al 27 de agosto con la primera edición del « Coaches Open», celebrado en la ciudad de Nueva York, que reunió a 500 entrenadores de todo el país durante tres días de formación, intercambio y desarrollo profesional.

Billie Jean King encabezó un elenco de ponentes de diversas disciplinas deportivas en el que figuraban el director ejecutivo de la USTA, Craig Tiley; el director ejecutivo de USTA Coaching, Craig Morris; los entrenadores ganadores de Grand Slam Darren Cahill y Paul Annacone, la entrenadora principal del equipo femenino de baloncesto de la Universidad de Carolina del Sur, Dawn Staley; el seleccionador nacional de hockey femenino de EE. UU., John Wroblewski; la medallista de oro olímpica Aerin Frankel; y el escritor Will Guidara.

«Cuando miro a una sala llena de entrenadores, veo el futuro del tenis», afirmó  King. «Todos los campeones empezaron con alguien que creyó en ellos primero. Proporcionar a los entrenadores la formación, las herramientas y el reconocimiento que se merecen es la forma de que este deporte siga creciendo, y es algo que ya se debería haber hecho hace mucho tiempo».

En el Estadio Louis Armstrong, los entrenadores participaron en sesiones sobre la pista centradas en el movimiento, la toma de decisiones y el desarrollo de los jugadores, mientras que en otras actividades se abordaron temas como el liderazgo y la cultura, el entrenamiento inclusivo y adaptativo, la presencia de las mujeres en el ámbito del entrenamiento, y la tecnología y el rendimiento. Además, 21 entrenadores habrán completado la primera fase de los cursos de especialización, mientras que en una feria comercial y una muestra de innovación participaron 30 empresas dedicadas a este sector. El servicio gratuito de guardería en el recinto contribuyó a que el evento resultara más accesible para los asistentes.

ACERCA DE Entrenamiento de la USTA

La plataforma nacional de USTA Coaching ofrece ventajas por niveles para entrenadores de todos los niveles, desde instructores profesionales y entrenadores de institutos hasta padres, profesores y voluntarios. Con un enfoque moderno de la certificación, itinerarios formativos flexibles y acceso a herramientas y ventajas exclusivas, USTA Coaching está redefiniendo quién puede liderar en la pista. Al capacitar a más personas para que ejerzan de entrenadores, el programa «USTA Coaching» garantiza que, a medida que crece la demanda de tenis, también lo haga la comunidad de líderes cualificados, diversos y bien preparados que impulsan el avance de este deporte. Para obtener más información, visita USTACoaching.com. 

FUENTE USTA Coaching