WASHINGTON, 5 de septiembre de 2017 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ — Además de los ganadores de los Premios Profesionales, la Sociedad Americana de Arquitectos Paisajistas (American Society of Landscape Architects, ASLA) ha anunciado los 28 ganadores de los Premios Estudiantiles de 2017. Seleccionados de 295 presentaciones que representan a 52 escuelas, los premios honran el principal trabajo de estudiantes de la arquitectura paisajista en los Estados Unidos y el resto del mundo.
Los ganadores recibirán sus premios durante la reunión anual y exposición de ASLA en Los Ángeles el lunes 23 de octubre, en el Centro de Convenciones de Los Ángeles.
El número de septiembre de Landscape Architecture Magazine (LAM) presenta los proyectos ganadores y está disponible para ver gratuitamente aquí: https://www.zinio.com/delivery?of=500545875
A continuación, se presenta una lista completa de los ganadores de los premios estudiantiles de 2017:
Categoría de Diseño General:
Premio a la Excelencia
Invisible Works: A Public Introduction to the Dynamic Life of Wastewater Treatment (Trabajos invisibles: una introducción a la vida dinámica del tratamiento de aguas residuales)
por Bridget Ayers Looby, asociada, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Minnesota
Premios de honor
Weaving the Waterfront (Entretejiendo el paseo marítimo)
por un equipo de postgrado de la Cornell University
Milan Traversing (Atravesando a Milano)
por Zhiqiang Zeng, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Pennsylvania
Concrete Nurse Logs: Spawning Biodiversity from Ballard’s Century-Old Locks (Troncos nodrizas concretos: engendrando la biodiversidad de las esclusas de Ballard creadas hace cien años)
por Hillary Pritchett, asociada, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Washington
Creating Dynamic Hybrid: Towards Landscape Innovation in a Smart City (Creando un híbrido dinámico: hacia la innovación paisajista en una ciudad inteligente)
por Fang Wei, afiliado estudiantil, ASLA, estudiante de postgrado de la Tsinghua University
Create a Walkable History: Editing the Historical Percorsi of Pienza (Crear una historia peatonal: editando las históricas sendas de Pienza)
por Zhengneng Chen, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Pennsylvania
The Turning Point: A Focused Design Study for the Gowanus Canal in Brooklyn, New York (El momento decisivo: un estudio de diseño enfocado para el Canal Gowanus en Brooklyn)
por Christopher O. Anderson, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la Escuela de Ciencias Ambientales y Silvicultura de la State University of New York (SUNY-ESF)
Categoría de Diseño Residencial
Premio de honor
Micro-infrastructure as Community Preservation: Kampung Baru (La micro infraestructura como preservación de comunidades: Kampung Baru)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la Escuela de Diseño de la Harvard University
Categoría de Análisis y Planificación
Premio a la Excelencia
Water and the Agricultural Landscape of Illinois (El agua y el paisaje agrícola de Illinois)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la University of Illinois at Urbana-Champaign
Premios de honor
Desert River Water Conservation (Conservación del agua de ríos desérticos)
por Zhuofan Wan, afiliado estudiantil, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Toronto
Disaster Autopsy Model (Modelo de una autopsia de desastres)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la Louisiana State University
Climate Change Armor (Armadura de cambio climático)
por Zixu Qiao, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la Texas A&M University
Reviving the 30 Meters (Reavivando los 30 metros)
por Tianjiao Yan, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Toronto
Landscape in Evolution: Creating a Resilient Nomadic Landscape from Bottom Up in Hulunbuir (El paisaje en evolución: creando un paisaje nomádico resistente desde la base en Hulunbuir)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la Beijing Forestry University
Forests on the Edge: Plant-Based Economies Driving Ecological Renewal in Haiti (Los bosques al límite: economías basadas en plantas impulsan la renovación ecológica en Haití)
por Christine Facella, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado del City College
Categoría de Comunicaciones
Premio a la Excelencia
HydroLIT: Southeast Tennessee Water Quality Playbook (HydroLIT: guía de la calidad del agua del sureste de Tennessee)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la University of Tennessee
Premios de honor
Agro-pelago (Foodscapes for the Future) (Agro-pelago [foodscapes para el futuro])
por Jaclyn Kaloczi, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la University of British Columbia
Urban Landscape Metrics: Re-imagining the Class Field Trip in New York City’s Great Parks (Métrica de paisaje urbano: re imaginando el viaje de la clase en los grandes parques de la Ciudad de Nueva York)
por Quinn Pullen, asociado, ASLA, estudiante de postgrado de la Pennsylvania State University
Tactile MapTile: Working Towards Inclusive Cartography (Loseta de mapa táctil: creando cartografía inclusiva)
por Jessica Hamilton, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Washington
Categoría de Investigación
Premio de honor
Fairy Tales to Forest (Cuentos de hadas a bosques)
por Amy Taylor, estudiante, ASLA, estudiante de postgrado de la Ohio State University
Categoría de Colaboración Estudiantil
Premio a la Excelencia
RISE, a Coastal Observation Platform (RISE, una plataforma de observación costeña)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la University of Texas at Austin
Premios de honor
The White House Kitchen Garden (El jardín de la cocina de la Casa Blanca)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la University of Virginia
Follow the Water: Rain Garden as Diagram (Siga las aguas: jardín de lluvia como diagrama)
por un equipo de estudiantes de postgrado de la Mississippi State University
Categoría de Servicio Comunitario
Premio a la Excelencia
Ridge Lane
por Nahal Sohbati, afiliado estudiantil, ASLA, estudiante de postgrado de la Academy of Art University
Premios de honor
Earth and Sky Garden: A Therapeutic Garden for the Puget Sound Veteran’s Affairs Hospital (Jardín de tierra y cielo: un jardín terapéutico para al Veteran’s Affairs Hospital de Puget Sound)
por un equipo de estudiantes de postgrado y licenciatura de la University of Washington
An Outdoor Learning Environment for and with a Primary School Community in Bangladesh (Un ambiente de aprendizaje al aire libre para y con una comunidad de escuela primaria en Bangladesh)
por Matluba Khan, afiliado estudiantil, ASLA, estudiante de postgrado de la University of Edinburgh
Los miembros del jurado de los premios estudiantiles incluyeron a:
- Barbara Swift, FASLA, presidenta, Swift Company llc, Seattle
- Michael Albert, ASLA, Taller Design Workshop, Aspen, Colorado
- Meg Calkins, FASLA, Ball State University, Muncie, Indiana
- Mark Focht, FASLA, New York City Parks & Recreation, Nueva York
- Robert Page, FASLA, Olmsted Center for Landscape Preservation, Boston
- James Richards, FASLA, Townscape Inc., Fort Worth, Texas
- Roberto Rovira, ASLA, Florida International University, Studio Roberto Rovira, Miami
- Meghan Stromberg, American Planning Association, Chicago
- Mercedes Ward, ASLA, New York City Parks, Flushing, New York
Los criterios completos de los premios, información sobre proyectos e imágenes se pueden ver en:
https://www.asla.org/2017studentawards.
Imágenes de alta resolución están disponibles para periodistas. Contacte a Karen Grajales en images@asla.org.
Acerca de ASLA
Creada en 1899, la Sociedad Americana de Arquitectos Paisajistas (American Society of Landscape Architects, ASLA) es la asociación profesional para arquitectos paisajistas en los Estados Unidos que representa a más de 15,000 miembros. La misión de la Sociedad es promover la arquitectura paisajista a través de la defensa, comunicación, educación y compañerismo. La sustentabilidad ha sido una parte de la misión de ASLA desde su creación y es un valor global que orienta todos los programas y operaciones de la Sociedad. ASLA ha sido un líder en demostrar los beneficios de prácticas verdes de infraestructura y desarrollo resistente a través de la creación de su propio techo verde, el codesarrollo del sistema de calificación SITES® y la creación de recursos de diseños sustentables a disposición del público.
Logo – http://mma.prnewswire.com/media/213969/american_society_of_landscape_architects_logo.jpg
FUENTE American Society of Landscape Architects
