¡Sea sabio con la tecnología y el niño en edad preescolar! es la última aportación a una serie para padres cuyo objetivo es promover hábitos saludables de tiempo de pantalla desde la primera infancia.
ROCKVILLE, Md., 8 de mayo de 2023 /PRNewswire-HISPANIC PR WIRE/ — La Asociación Americana del Habla, Lenguaje y Audición (ASHA, por sus siglas en inglés) y Screen Time Action Network at Fairplay anunciaron hoy el más reciente recurso de su serie colaborativa, que esclarece la confusión del laberinto de consejos sobre el tiempo de pantalla para padres y cuidadores: ¡Sea sabio con la tecnología y el niño en edad preescolar!
Experimente aquí el comunicado de prensa multicanal interactivo: https://www.multivu.com/players/English/9121553-asha-fairplay-introduce-new-bilingual-screen-time-resources-for-preschool-children/
Específicamente diseñado para familias con niños de 3 a 5 años de edad, ¡Sea sabio con la tecnología y el niño en edad preescolar! incluye las maneras en que las familias pueden apoyar las destrezas socioemocionales, de comunicación y de aprendizaje en ciernes de sus hijos, así como consejos para lograr hábitos saludables de tiempo de pantalla durante un momento fundamental y decisivo en el desarrollo infantil.
«Entre los 3 y los 5 años de edad, los niños desarrollan rápidamente el habla, el lenguaje, la prelectura, la escritura y las destrezas sociales, todo lo cual los prepara para el jardín de infantes y sienta las bases para el éxito escolar a largo plazo», expresó Robert Augustine, PhD, CCC-SLP, presidente de ASHA del 2023. «Las actividades como hablar, cantar, jugar y leer libros junto con adultos amorosos fomentan estas habilidades. Cuando el niño descubre el mundo con usted a través del poder de las palabras, estas experiencias repercuten de manera positiva en su desarrollo mucho más que cualquier experiencia frente a una pantalla».
Según el Dr. Mark Bertin, pediatra titulado especialista en desarrollo, profesor y autor, que ha colaborado en la publicación del recurso sobre la tecnología y el prescolar: «Los estudios han demostrado que los niños pequeños de todas las edades pasan mucho más tiempo frente a la pantalla, en promedio, de lo que recomiendan los expertos de la Academia Americana de Pediatría y la Organización Mundial de la Salud.
«Un factor preocupante con respecto a los años preescolares es que las familias se ven inundadas con anuncios de aplicaciones, programas de aprendizaje en línea y otros productos que afirman ayudar a los niños a aprender a leer, mejorar su vocabulario y desarrollar sus habilidades matemáticas», explicó el Dr. Bertin. «Los padres y cuidadores tal vez piensen que el niño se quedará atrás si no compran estos productos, lo cual es completamente falso. Un objetivo clave de nuestro nuevo recurso es asesorar a las familias para que entiendan que existen maneras gratuitas y fáciles de desarrollar las destrezas que preparan a los niños para la escuela».
¡Sea sabio con la tecnología y el niño en edad preescolar! es la tercera parte de una serie en la que ASHA y Fairplay ofrecen orientación sobre el tiempo de pantalla. Las dos primeras son ¡Sea sabio con la tecnología y el bebé! y ¡Sea sabio con la tecnología y el niño pequeño! La serie completa es gratuita y está disponible en inglés y español.
La serie Sea sabio con la tecnología es fácil de imprimir y está lista para utilizarse como material de sala de espera o para entregar a padres y cuidadores en consultas de pediatras, patólogos del habla y el lenguaje, y en otras oficinas profesionales, centros preescolares y guarderías, bibliotecas y otros lugares. La serie es también apropiada para complementar la información proporcionada en las evaluaciones o citas de intervención temprana o terapia privada.
ASHA y Fairplay invitan a todos los interesados a imprimir y utilizar ¡Sea sabio con la tecnología y el niño en edad preescolar!
Descargue la versión en inglés.
Descargue la versión en español.
Las familias que sienten inquietud por las aptitudes de comunicación de sus hijos pueden visitar https://identifythesigns.org/resources-for-families/ para obtener información adicional, o ponerse en contacto con su sistema escolar local para solicitar que se le haga una evaluación al niño. Visite www.screentimenetwork.org para obtener más información sobre el tiempo de pantalla.
Contacto:
Francine Pierson
FPierson@asha.org
FUENTE American Speech-Language-Hearing Association
